Scholing en ontwikkeling spelen een belangrijke rol in het werk van de POH‑GGZ. Per september 2025 biedt de RHOGO, in samenwerking met SUPPORHT, een vernieuwd aanbod voor de POH-GGZ in de regio.
In dit interview delen twee POH‑GGZ’ers hun ervaringen met scholing via SUPPHORT. Hun verhalen laten zien wat scholing kan opleveren en nodigen uit om zelf ook te blijven investeren in je ontwikkeling.
Waarom heb je voor het onderwerp gekozen van de gevolgde webinar en elearnings en welk onderwerpen?
H: "Wat betreft de webinars volg ik eigenlijk alles waar ik tijd voor heb en wat gevoelsmatig of naar aanleiding van ervaringen aansluit bij mijn cliëntenpopulaties (op dit moment bij twee verschillende praktijken). Wat betreft de e-learnings heb ik tot nu toe angst, eetstoornissen, geluk, hechting en relaties, positieve psychologie, professioneel hulpverlenen, ups & downs in gezinsrelaties en zelfcompassie en zelfvertrouwen gevolgd."
I: "Sinds kort kunnen we als POH-GGZ gebruik maken van scholingen van SUPPORHT. Wat een mooie toevoeging dacht ik en gaf me op voor de webinar suïcide preventie op 2 december. Even de twijfel, zwaar onderwerp na een drukke werkdag, maar ik had op dat moment wel te maken met suïcidale patiënten. Dit was een goed besluit, sterker nog, ik kreeg er energie van. Het volgende webinar was op 3 maart, polyvagaal theorie. Het autonome zenuwstelsel, boeiend en relevant voor ons werk. Ik dacht hier al aardig wat van te weten maar werd verrast. Met name de hiërarchie in het zenuwstelsel was verhelderend; waar zit iemand, wat zie je dan en wat heeft iemand nodig. En hoe belangrijk is ook hier weer onze houding."
Wanneer heb je de scholing gevolgd/hoe heb je dit praktische gedaan in de praktijk qua uren?
H: "Eerlijk gezegd houd ik mijn tijdsinvestering buiten kantooruren niet echt bij, als ik kan en ik vind het interessant, dan volg ik het gewoon. Als iets plaatsvindt tijdens kantooruren, dan weet ik zeker dat ik dat onder werktijd zou mogen doen, maar dat heeft zich alleen nog maar voorgedaan bij de minddistrict training. De e-learnings volg ik als er cliënten uitvallen. Dat vind ik heel prettig, want dan heb ik het gevoel dat ik mijn tijd nuttig besteed."
I: "Gelukkig krijg ik van mijn werkgever de uren terug in vrije tijd als de scholing niet binnen werktijd valt. Zodat ik ook zelf mijn balans kan houden."
Wat heb je hieruit meegenomen naar de praktijk?
H: "Niet uit alle dingen evenveel natuurlijk. Ik vond het heel erg fijn om te kunnen netwerken, omdat ik nieuw ben in het vak. Om dezelfde reden was het prettig om de minddistrict training te volgen. De webinar polyvagaal theorie van laatst was leuk, maar een bevestiging van wat ik al deed, en juist daarom wel fijn om mee te krijgen. De e-learnings zijn heel wisselend qua wat er nieuw is en wat ik al ken, maar er is in elke e-learning wel iets wat ik mee kan nemen naar de praktijk. Een metafoor, een oefening, een stukje psycho-educatie."
I: "Ik had ruimte om na te denken hoe pak ik dit eigenlijk aan, hoe empathisch luister ik zelf, wat kan beter. Ik was daarna nog alerter in de praktijk op suÏcidaal piekeren en het concreet benoemen of iemand aan zelfmoord denkt."
Wat zou jij andere POH-GGZ'ers willen meegeven voor het volgen van een training, webinar en elearning?
H: "Doe er je voordeel mee! Er zijn heel veel kanalen waar iets te halen valt. Zelf heb ik de pagina's van de RHOGO, HAweb, SUPPOHRT en Hupper in mijn standaard opstartpagina's van de browser gezet. Zo kan ik altijd even kijken en heb ik makkelijk toegang als er een cliënt is uitgevallen."
I: "Ik kan het iedere POH-GGZ aanraden om de scholingen te volgen. Ik merk dat het me inspireert, me even stilzet om na te denken hoe ik mijn werk doe. Elke keer haal ik er iets zinvols voor mezelf uit."
Ben je na het lezen van de interviews benieuwd hoe jij je verder kunt ontwikkelen? Schrijf je in voor een scholing, webinar of e‑learning.